Portfolio

En portfolio är en samling av barnens arbeten. En portfolio kan se mycket olika ut och innehålla olika alster. Det viktigaste är att pedagogerna har ett klart syfte över hur portfolion ska se ut och vad den ska innehålla. Portfolion blir som en dokumentation om varje enskilt barn (Ellmin &Ellmin, 2003). Vidare tar Ellmin & Ellmin (2003) upp att portfolion ska innehålla bl.a. barns lärande och utveckling. Man ska kunna reflektera över sitt eget lärande när man tittar i portfolion.

Att använda sig av digital portfolio har både sina för- och nackdelar enligt Ellmin & Ellmin (2003). Med digital portfolio kan man ta kort, filma och spela in ljud. Barnen kan även själva dokumentera med hjälp av ljud och bild. Detta kan då bli mer levande än en traditionell portfolio. Det svåra är att det blir mycket material som ska bearbetas och sorteras in i portfolion. Utrymmet och var allt ska sparas blir också en fråga. Vidare skriver Ellmin & Ellmin (2003) att det viktiga är att det fortfarande blir barnens utveckling som har fokus och inte tekniken.

På vår förskola har vi en slags portfolio, varje barn har en pärm där vi samlar de alster som påvisar barnens utveckling. Vi sätter in det vi dokumenterar, både i bild och i text. Vårt syfte med pärmen är att barnen själva och tillsammans med andra barn eller pedagoger ska kunna titta i pärmen och reflektera över sitt eget lärande, även föräldrarna tittar i pärmen för att se vad vi dokumenterar.

Efter att ha arbetat med ipaden nu i ca ett halvår och läst den här kursen så har både jag och mitt arbetslag funderat mycket över hur vi dels dokumenterar och hur vi kan använda ipaden i vår dokumentation. Att ha en digital portfolio ligger just nu ganska långt från våra tankar. Dels för att vi inte vet hur vi rent praktiskt ska spara allt digital men även för att det blir svårare för barnen att kunna sätta sig ner och kolla på sin portfolio. Vi känner att vi inte har den utrustning just nu som skulle behövas för att det ska bli lika tillgängligt för barnen som deras pärmar är idag. Något vi däremot har diskuterat som vi ska göra är att öppna en blogg, vilket kommer bli som en gemensam portfolio, där vi ska lägga ut både filmer, bilder och ljud av barnen.

Litteratur

Ellmin, R. & Ellmin, B (2003). Att arbeta med portfolio – teori, förhållningssätt och praktik. Växsjö: Grafiska Punkten